教育部于7月16日公布了更新后的《职业教育专业目录》，此次增补了27个职业教育本专科专业。其中，高职专科新增了9个专业，职业本科新增了18个专业，这些专业涵盖了14个专业大类和20个专业类。新设专业预计将于2027年开始招生。

此次专业目录的更新紧密对接国家“十五五”规划纲要及《教育发展“十五五”规划》的要求，旨在围绕建设现代化产业体系和促进服务业高质量发展，精准响应新产业、新业态、新场景和新模式的需求。增补工作聚焦于高技能人才的培养，重点在数字经济、低空经济、人工智能、高端装备、城市更新以及民生紧缺等领域增设相关专业。

为了促进服务业的扩展和提质，在生产性服务业领域，新增了技术经纪服务和低空运输工程技术等职业本科专业，以支持产业向价值链高端发展。在生活性服务业领域，则增设了婴幼儿家庭养育与指导、旅居康养运营与管理等高职专科专业，以弥补民生服务领域技能人才的不足。

新专业的设置充分考虑了产业前沿发展趋势，并主动对接《国家职业分类大典》中的新职业和新岗位。在数字经济和绿色经济等重点领域，新专业得到了重点布局。例如，针对机器人工程技术人员等新兴职业，增设了人形机器人工程技术、数字孪生工程技术、车联网通信技术等职业本专科专业。在氢能、储能等绿色能源领域，则设置了氢能工程技术职业本科专业以及储能材料装备智能运维技术高职专科专业，旨在精准填补这些前沿领域对技能人才的需求。

此次专业增补的制定，充分发挥了行业产教融合共同体和市域产教联合体的作用，将产业一线的实际需求和企业的核心诉求转化为了专业设置的依据。例如，通过城市更新行业产教融合共同体的支持，精准识别了在建筑体检、结构加固、智能化改造等土建领域的人才缺口，并据此增设了城市更新设计技术等职业本科专业。

自《职业教育专业目录(2021年)》发布以来，职业教育专业供给持续优化，以更好地满足产业发展需求。通过定期的年度增补，已累计新增专业169个，占专业目录总量的11%，这显著提升了专业结构与产业需求的匹配度。

教育部职业教育与成人教育司负责人表示，下一步将指导各地各校有序开展新专业的设置工作。各地教育行政部门将被要求承担起监管和指导的责任，并充分利用紧缺专业、改造升级专业、限制撤销专业“三张清单”。同时，将引导地方职业学校根据区域特色产业发展需求，完善办学条件，科学规划并有序设置新专业，以避免出现盲目跟风的现象。