国务院近日发布的《教育发展“十五五”规划》预示着未来五年高等教育领域将迎来一系列重要调整。根据规划，包括“双一流”高校在内的本科招生规模将扩大，预计增加超过10万名新生，同时将着力建设约200所高水平应用型本科院校。

在“双一流”建设方面，将采取切实措施扩充优质本科教育资源，并支持部分“双一流”高校建设新校区。此外，计划将适度拓展“双一流”建设高校和学科的范围，特别是在战略性紧缺领域和优势学科。规划还将重点促进基础学科发展，推动其与应用学科的协同，并支持引领新质生产力发展的新兴交叉学科。为提升研究生教育质量，将完善顶尖学科的孵化机制，建设国家级高层次人才培养中心，并打造具有国际影响力的博士研究生教育基地。同时，“双一流”建设的机制和评价体系将进行改革，探索与其发展目标相适应的差异化支持和评价方式。

为提升应用型人才培养水平，规划提出将建设约200所高水平应用型本科高校，并在具备条件的本科院校设立优质特色专业。为支持高校发展，将改善其办学条件，并鼓励高校与地方、行业企业合作，共建产教融合创新平台、区域发展智库、工程技术创新中心及技术转移转化平台。

为增加优质高等教育供给，将通过多种途径扩大高等教育资源，并将新增资源适度向人口密集省份、中西部地区及民族地区倾斜。此外，还将健全东西部高校的对口支援机制，深入实施中西部高等教育振兴计划，并支持部省合建高校的发展，优化其区域布局。新建一批以理工农医为主的新型研究型大学，并有序扩大相关专业的本科及研究生招生规模。

在科研能力建设方面，规划将加强高校在承担国家重大科技任务、建设国家科技创新平台基地和重大科技基础设施方面的能力，重点支持基础研究、原始创新和关键核心技术攻关。为推动学术成果传播，将实施高水平品牌期刊建设工程，目标是打造世界一流科技期刊。规划还提出探索建立科技商学院，以促进基础研究、应用开发和成果转化之间的联动，并强化高校科技成果交易平台的功能。

在人才培养模式上，规划强调发展高质量本科教育，注重学生核心知识和能力的培养，并鼓励高校采用“项目制”的育人方式。对于研究生教育，将健全分类选拔、培养和评价机制，探索“博士+硕士”双学位等人才培养模式，并加强导师队伍建设。